![]() |
|
![]() |
|
|
||
| إعلانات منتديات ألم الإمارات |
|
|
|||||||
| مجلس الحوار و المقالات مناقشة القضايا الإنسانية والفكرية و الأحداث الراهنة ، يمنع نشر المشاركات المنقولة . |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
التقييم:
|
طرق العرض |
|
#1
|
|||
|
|||
|
ظاهرة الكتابة على الجدران
لقد لفتتني هذه الظاهره اثناء مشاهدتي لجدران البيوت او المحلات او غيرها... المعلم يدخل الصف.. فيجد على السبورة كتابات ساخرة او رسوماً غير لائقة. ومثل ذلك يحدث في الازقة و تدور بعض هذه الكتابات في الممنوعات اخلاقياً واجتماعياً و حتى سياسياً.. واذا ماضاقت الجدران بما رحبت لجأ البعض الى دورات المياه اعزكم الله ليتخذها صحفاً جدارية. ما هو منشأ هذه الظاهرة؟؟؟؟ وهل كنت من محبي الكتابه على الجدران.....؟؟؟؟ او هل كتبة يوما على جدار؟؟؟؟ وهل هناك من علاج..؟؟؟؟
|
|
|
#2 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
غاليتي جويرية أسعد الله أوقاتك بالنور والايمان وجزاك الله خيرا على تسليط الضوء على ظاهرة مهمة مثل هذه ظاهرة الكتابة على الجدران أكيد هي ليست بظاهرة حضارية وتشوه المرافق العامة كثيرا كيف ممكن نربي مجتمع يحب الجمال ويحافظ على المرافة العامة غاليتي نحتاج تدريب من قبل الاسرة والمدرسة والاعلام والمسجد للتربية الابناء منذ نعومة الاظافر على حب النظام والجمال نجعل الابناء يشاركونا في البيت مثلا الأم والأب يجب أن لا يهمشوا فكر الابناء ممكن كثير نستشيرهم في ا للون طلاء الغرفة وترتيب الكراسي والطاولات هذا يجعل الطفل من الطفولة يحرص على توزيع لمسات الجمال في المنزل في المدرسة ممكن حصص والطابور المدرسي وحصص النشاط وريادة الفصل تربي الذوق والجمال والنظافة عند الطلاب والحمد لله هناك وعي كبير عند طلابنا اليوم خصوصا قيام بعض الدول بمسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية وهناك لجان تشرف على متابعة النظافة في المدارس وحتى ثقافة الطلاب فيأتي مشرفين من وزارة التربية والتعليم ليقول لطلاب أكتب على الجدار لا أحد ينظر لك أو أعطيك حلوى ومبلغ مالي أكتب على الطاولة ومقدمة الكتاب فيقول الطلاب الصغير بروح الوعي مثلما استقي من المدرسة لالالا هذا سلوك خطأ غاليتي من تجربة شخصية لأختك في المدارس طلابي الصغار يحدثون ثورة في الفصل لو قمت بخطأ بمسح حرف بيدي الجميع يهتف أستاذه هذا سلوك خطأ امسحى السبورة بمساحة هذا من تجربة واقعية لي مائة بالمئة حفظك الله ورعاك غاليتي جويرية أختك في الله أم مسم |
|||
|
|
#3 | |||
|
السلام عليكم ..مشكوره اختي عالموضوع
والظاهره هاي فعلا مب حظاريه وتشوه المكان وهذا الشي يدل على شخصيةالشخص اللي يشوه المكان انها شخصيه غير مسؤوله وما تحب النظام..وهذا رايي |
|||
|
|
#4 | ||||
|
ظاهرة الكتابة على الجدران عمرها ما كانت ظاهرة حضارية ابدا ومش شكل حلو يعني وحتى هدا الاشي وين ما كان موجود مش بس في بلد واحد او بلد معين.
برأيي انه تخريب وتدمير وعمل مش نظامي ومرتب وبدل على فوضى. يسلموااااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
||||
|
|
#5 | |||
|
الكتابة على الجدران هذا اسلوب غير حضاري وهذا حراام تشويه الجدران بهذه الكتابات التافهة السخيفة اللي مالها معنى ويجب علينا المحافظة على المكان اللي قاعدين فيه سواء كان في مدرسة أو بيت او اي مكان ثاني لازم نحافظ على نظافته ....
|
|||
|
|
#6 | ||||
|
السلام عليكم ورحمة الله
الأخت جويرية ألف شكر على طرح الموضوع ======= قد يكتب البعض على الجدران .. لاظهار شخصيته .. وتمرده .. وهو نوع من أنواع الشغب .. فمثلا الطالب المشاغب .. المحتج .. قد يخربش ويكتب على السبوره أو على جدران المدرسه كنوع من أنواع اظهار الذات بصورة خاطة واعتراضه على المدرسة .. أو على مدرس أو هناك من يكتب ليعبر عن مشاعره .. كمشاعر الحب فنرى الأقواس والقلوب .. وكأن الجدران تحكي قصص حبهم .. فلتشهدي يا جدران بحبنا!! هذه محاولات بائسة للتعبير عن النفس.. ماذكرته الأخت أم مسلم بخصوص الوعي المدرس .. والوعي الأسري أم مهم جدا في التوعية لأن هذا سلوك خاطئ .. وغير حضاري .. وإن رآه البعض شقاوة شباب أو مراهقين ولا أنكر أنه خلال سنوات دراستي "كنت مشاغبة" وكنت أحب الكتابة على السبورة .. والرسم ... ولكن في حصص الفراغ .. بعيدا عن الكلمات القذرة ولا أترك السبورة وسخة .. بل انظفها شكرا على الموضوع تذكرت بعض مواقف أيام الشقاوه ![]() وتحياتي لك
|
||||
|
|
#7 | ||||
|
![]() اجوف انه اسلوب غير حضاري ومتخلف لدرجه كبيره مااقول اني مااكتب على طاوله ولا شي بس من يمر يومين ارد امسحه واحيانا نفس الوقت احس حرام هاي شي من الدوله وانا اخربه يعني شي مرتب ونظيف ليش اخربه واوسخه مثل مااحب اشيائي تكون اوكيك احب بلادي وممتلكاتها تكون نفس الشي تسلمين الغاليه عالموضوووع
|
||||
|
|
#8 | ||||
|
بارك الله بكم جميعا...واشكر لكم مشاركاتكم
وماتوصلت اليه هو لأسباب 1 ـ استخدام العقاب البدني في المدارس بشكل مفرط . 2ـ استخدام التبكيت و العقاب النفسي من سخرية بالطالب أو استهزاء به . 3 ـ استخدام النظام التسلطي داخل المدرسة و منع الطالب من إبداء رأيه أو الاعتذار عن خطئه . فينتج عن هذا شحنات نفسية لدى الطالب تحتاج إلى تفريغ إنفعالي ربما لا يجد له مكانا إلا جدار المدرسة فيكتب و يسب و يشوه . و في الجانب الآخر : 4 ـ إهمال الطلاب داخل المدرسة و نشوء الفوضى و التسيب و ضعف الإدارة و المشرفين اليوميين و رواد الفصول في متابعة هذه الظاهرة و غيرها من الظواهر السلوكية . 5 ـ إهمال علاج مثل هذه الحالات بطريقة النقاش و الإقناع و الحوار المقنن مع الطالب و بالطرق التربوية الحديثة . 6 ـ قلة التعاون داخل المدرسة بين الهيئة الإدارية و الهيئة التعليمية لأسباب تعود إلى إحدى الجهتين أو كليهما ؛ الأمر الذي يوجد إتكالية و عدم تحمل للمسؤولية من قبل المعلمين و المراقبين . 7 ـ ضعف التوعية الإرشادية بجميع الطرق المتاحة في بيان مساوئ الكتابة على الجدران و أنها ظاهرة ممقوتة لا تليق بالطالب السوي ..................... و من جانب الأسرة : 8 ـ تعود الطالب في المنزل على العشوائية و الفوضوية نتيجة لفساد الإدارة البيتية فيتعود الطالب على العبث في بيت والده فيفعل ذلك بالمدرسة بصفة عادية في نظره . 9 ـ ضعف دور ولي الأمر في التعاون مع المدرسة في حال استدعائه عند حدوث مثل هذه الحالات من ابنه في المدرسة . هذا ما رأيته و لمسته من خلال خبرتي القصيرة في مجال التدريس و الإرشاد الطلابي . و الواجب أن تقوم كل جهة بتلافي أسباب الظاهرة من قبلها ، فإذا أزيلت الأسباب عولجت الظاهرة ـ بإذن الله ـ
|
||||
|
|
#9 | ||||
|
أنا سمعت بمدرسه إبتدائيه وضعت لهم جزء من جدار للكتابه والرسم ولهم الحريه في ذلك . لكن رسومات وكتابات المرحله الإبتدائيه نعتبرها بريئه ليست مثل طالبة المتوسط أو الثانوي .
وهنا أعتبر إن الكتابه على الجدران مشكله وظاهره في نفس الوقت لأننا درسنا إن هناك إختلاف بين الظاهره والمشكله لكن الظاهره قد تكون إيجابيه أو سلبيه وحينما تكون سلبيه تصبح كذلك مشكله الحـــــــــــــــــــــــلول:- .1- ونعتبر الأسره الحل منها اولاً إعتبار إنها اللبنه الأولى في بناء المجتمع . التوعية لها دورها . فالطفل في اول مراحل حياته يميل الى مثل هذه الاعمال وهي في سن مبكره لاتشكل سوى تعبير عضلي دون اي قصد فني ، وهنا دور الاسرة في توجيه هذه الطاقة الى الورقة والكراس والسبورة بحيث نغرس قيمة لدى الطفل . كذلك يجب ان نترك للطفل هامشاً من الحرية في طرح ما يريد طرحه والبعد عن عيب وحرام والتوبيخ دون ابداء المسببات وماقشته ومحاولة اقناعه . فمثلا الدورات النفسية للتعامل مع الطفل وجد أن سبب الكتابة على الجدار توجد لدى الطفل من سن مبكرة (( وهو عمره سنة واحدة مثلا )) . ارجعوا بالذكرة الى الخلف ومن عنده طفل ووجد يكتب على الجدار , ماذا كان التصرف تجاه هذا الطفل ؟؟؟؟؟؟؟ غالبا الزجر والنهى والوعيد لو عاد هذا الأمر سوف يكون العقاب من نصيب يديه التي كتبت على الجدارن . وبالتالي هي رسالة سلبية تستقر في أعماق شخصية الطفل ,,,,, يعني طاقة تم إختزالها في العقل الباطن ولم تفرغ في وقتها ..... وهكذا غطتها الأيام والشهور والسنوات ..... وقد يتم كبتها حتى سن المراهقة او على الاقل حتى دخول الطفل للمدرسة ........ والسبب الوالدين . وعند خروجه للبيئة الجديدة (( المدرسة والشارع )) يجد بيئة تفتح له ذراعيها ليكتب مايريد على صدرها , وبدون رادع . الحل الأمثل لهذه المشكلة (( كما قال الاستاذ وليد من قبل وانا ازيد , على الوالدين في هذه الحالة بدل ان ينهرونه يجب ان يوفرون له البديل اي وجود اوراق للرسم والكتاب , ونشجعه على ذلك كان نقول له اذا كتبت ورسمت على الورق سوف نضعها في مكان ممتاز في غرفتك ,,,,,, )) واما بالنسبة للمدرسة وهي تخصيص مساحات على الجدران للرسم خاصة بالطلاب وليكن تعامل الرسول صلى الله عليه وسلم منهجاً وأنموذجاً حسناً لنا في التعامل مع مثل هذه الظواهر ,,,, حيث قال الرسول صلى الله عليه وسلم للطفل الذي ياكل من مكان غير مكانه قال له (( ياغلام سم الله , وكل بيمينك , وكل مما يليك )) كلها رسائل ايجابية للطفل تستقر في شخصيته حتى يكبر , ولم يقل له ياغلام لاتأكل من مكان غيرك ,,,,,,, أنها تربية نبوية سامية حبذا لو كانت لنا منهجاً في التعامل في تصحيح كل سلوك غير جيد . 2-استثمار الطاقات والمواهب الفنية والشعرية والرياضية وتوجيهها في طرقها السليمة من حيث توفير الامكانات والحث على المشاركات في المسابقات والتشجيع بعرض انتاجهم على مستوى المنزل او المدرسة او حتى وسائل الاعلام المختلفة. حتى العقاب له دوره ولكن ليس العقاب البدني بل يمكن ان يكون من خلال تكليفه بإزالة ما قام به بنفسه . 3- اشراك الطفل في المسؤلية في الحفاظ على سلامة البيئة . استغلال اساليب التعليم المختلفة مثل التعليم بالموقف مثل نقد واستنكار مثل هذه التصرفات عندما تصدر عن الآخرين. هذا مالدي...فان كانت لكم حلول...ادلو بها..... واعتذر على الاطاله وجزاكم الله خير...
|
||||
|
|
#10 | ||||
|
أكيد هذه ظاهرة غير حضارية... وتكون هالظاهرة منتشرة اكثر شيء بين المراهقين... لانهم خلال الفترة يكونون متمردين ومو واعين للي يسونه... اما بالنسبة لي ما أحب اكتب على الجدران والطاولات... لان هذا الشي يشوه منظرهم.
والله يعطيج العافية يا الغلا مع تحيات العاشقة الصغيرة
|
||||
![]() |
| العلامات المرجعية |
| عدد الأعضاء الحاليين الذين يشاهدون محتوى هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | |
| طرق العرض | تقييم هذا الموضوع |
|
|