|
|
|
|
|
|
||
| إعلانات منتديات ألم الإمارات |
|
|
|||||||
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | تقييم الموضوع | طرق العرض |
11-01-2006, 08:02 PM
|
#1 | |||
 
|
× نكهة الحياة العلمية و العملية ×
السلام عليكم ورحمة من الله وبركاته مساااا الأنس و البهجة اااء ×××××××××××××××× خالد منذ نعومة أظافره ووالده لا يرى إلا ذلك الشاب الطبيب رسم مستقبل ابنه "طبيباً لا غير" غرُس في نفس خالد حب الطبّ منذ صغره سعى جاهداً للوصول إليه 12 سنةً في المدرسة .................... جدّ .. اجتهاد .. تميز 7 سنين جامعية على الأقلّ ................. طموح .. سعي .. نضال بصم الزمان على جبهته العمل للوصول إلى طموحه لا غير وهو الآن يجلس خلف ذلك المكتب .. يرتدي الرداء الأبيض .. وعلى كتفيه تستلقي السماعة .... أتدرون ما الذي قاله لي؟؟ لقد قال : يا ليت السنين ترد لورى .. يا ليت أردّ للصفر... قلت: تردّ للصفر عقب ما وصلت لحلمك!! ليش؟؟ ردّ بعدما تنهدّ: صح وصلت لحلمي وهذا فخر لي .. بس الطريج إللي سلكته لهالطموح كان ناقص!! تعجّبت: ناقص!! وشو إللي نقص فيه؟؟ قال: إللي نقص فيه المتعه! استغربت: كيف؟؟ ما فهمت ... ردّ: سمعي يا شظايا .. دربي ما كان إلا دراسه و دراسه و دراسه وبس نسيت عمري .. نسيت شبابي إللي ما يدوم .. نسيته و ما تمتعت فيه... سألت بسرعة: تتمتع في شبابك!! (مستهترة) وما كون هالتمتع حواطة و سهر و لعب بالسيايير و رقاد برع البيت؟؟؟ ردّ : لا يا شظايا لا .. مب هذا إللي أقصده .. أقصد أدرس و أتمتع متعة يرضاها ربي .. متعة تساعدني فدراستي .. متعة دراسية .. متعة تكسر الروتين الدراسي .. متعة ما تخليني أملّ من الدراسة .. المتعة إللي أقصدها مثل النكهة للدراسة .. أنا ياما كنت جادّ فأوقات لازم ما أكون جادّ فيها .. الأيام إللي راحت أيام مستحيل تنعاد! أيّها الأخــوة الكــرام : من الجميل بل من المثمر أن تكون المتعة جزءا لا يتجزء من طريق طموحاتنا ومجال عملنا .. فهي كما قال خالد كالنكهة من دونها لا حلاوة في العمل ... ومن دونه نحن في روتين ربما يتطور ليصل إلى درجات عالية من السلبية! مِنّا طالب دراسة و الآخر طالب جامعة و الآخر موظف كلنا في قطاع أساسه العمل والجدّ ولا مانع للمرح و التسلية ... فلولاهما لن يحيط بنا سوى الملل و الضيق وقلة الإنتاج وخبُوّ الطموح شيئاً فشيئاً ! أيّــها الأفاضـل : × كم بالمئة يؤثر عامل المتعة في طريق طموحاتنا أو في مجال عملنا؟؟ × أأنت مِن مَن يتمتعون وهم يعملون؟؟ وكيف تكون متعتك؟؟ شخص أراد أن يتمتع أثناء دراسته .. اعتقد أن المشاغبة ستكون بابا يدفع عنه الملل و يحبب له الدراسه و لكن المسألة انقلبت فتضرر ولم يستفد! × من هنا ..... ما طرق الاستمتاع في العمل بشكل عام .. وما هو السبيل لجعل العمل ممتعاً؟؟ × كيف نستطيع التوفيق بين العمل والمتعة بحيث لا تؤثر المتعة سلباً على أدائنا؟؟ أفتح لكم باب النقاش و من يرغب بطرح أسئلة أخرى للنقاش فليتفضل مشكورا  عذرا على الإطالة ×××××××××××××××××× احترامي لكمـــ × شظايا حلم ×
|
|||
|
11-02-2006, 10:09 PM
|
#2 | |||
 
|
السلام عليكم ورحمة الله
الأخت الكريمة شظايا حلم موضوع جميل للنقاش .. ======== الحياة عندما تخلو من المتعة والاستمتاع بما يحيط بنا من حولنا تصبح بلا طعم .. مملة المتعة ليس فقط في اللعب واللهو .. أو كما يعتقد البعض بالشغب والسهر والخروج والشقاوة المتعة هو أن تحس بطعم ما تقوم به .. وأن تشعر بلذة ما يحيط من حولك.. المتعة أن تضيف جمالا على كل ما تفعله في حياتك وأن تشعر بقيمته المتعة ان لا تكتف بالقليل .. بل ان تحاول أن تبذل جهدك وتسعى لتعطي أفضل ما لديك أن تكتشف وتبتدع في عملك .. دراستك في حياتك بصفة عامة المتعة لا تعني التسيب في العمل مطلقا .. بل عمل الواجب بشكل متقن لكن السر يكمن بالنفس والروح البشرية فمتى احست النفس بالمتعة احبت هذا العمل عندما تفقد المتعة .. ينعكس هذا على أدائك وتشعر بان ما تفعله بلا فيمة أو أهمية.. فيقل عطاؤك وتفقد روحك وحسك الابداعي وغير هذا لا تتلذذ بعطائك ووقتك وقد يكون سببا في الفشل .. خاصة في الدراسة فيهبط المعدل الدراسي وهذا ما يعاني منه الطلاب عندما تكون المناهج مملة والطريقة التدريسية روتينية .. فيفقدوا روح المتعة والابداع اعذريني لعدم تقيدي بالأسئلة .. حاولت تغطية الموضوع من جوانب مختلفة شكرا لك
|
|||
|
11-03-2006, 08:04 AM
|
#3 | ||
|
Guest
|
كلام جميل و كلام ذهب
بارك الله فيكم يسر الله لكم الخير أينما كنتم و رزقكم من واسع فضله |
||
|
11-05-2006, 12:51 PM
|
#4 | |||
|
× كم بالمئة يؤثر عامل المتعة في طريق طموحاتنا أو في مجال عملنا؟؟
اتتوقع 40 او60 × أأنت مِن مَن يتمتعون وهم يعملون؟؟ وكيف تكون متعتك؟؟ احيانا نعم واحيانا لا.. تكون المتعة على حسب العمل.. شخص أراد أن يتمتع أثناء دراسته .. اعتقد أن المشاغبة ستكون بابا يدفع عنه الملل و يحبب له الدراسه و لكن المسألة انقلبت فتضرر ولم يستفد! احيانا تكون الشقاوة متعة.ولكن بحدود المعقوول.. وعدم تجاوز الحد.. × من هنا ..... ما طرق الاستمتاع في العمل بشكل عام .. وما هو السبيل لجعل العمل ممتعاً؟؟ اولا .الاحتساب.. والاخللاص في العمل... يجعله ممتع.. ثانيا..التفكير بايجابيه.. ثالثا..الابتساام.. رابعا..كل شخص يرى ماهو عمله وماهو الشي المتع فيه. × كيف نستطيع التوفيق بين العمل والمتعة بحيث لا تؤثر المتعة سلباً على أدائنا؟؟ تكن المتعه بحدود المقعول..
|
|||
|
12-26-2006, 07:50 PM
|
#5 | |||
|
وعليكـِ السلام ورحمة الله أهلاً بالأخت الفاضلة "حبروورق" في صفحتي التي سعدت بتواجدها *************** (الحياة عندما تخلو من المتعة والاستمتاع بما يحيط بنا من حولنا تصبح بلا طعم .. مملة المتعة ليس فقط في اللعب واللهو .. أو كما يعتقد البعض بالشغب والسهر والخروج والشقاوة المتعة هو أن تحس بطعم ما تقوم به .. وأن تشعر بلذة ما يحيط من حولك.. المتعة أن تضيف جمالا على كل ما تفعله في حياتك وأن تشعر بقيمته المتعة ان لا تكتف بالقليل .. بل ان تحاول أن تبذل جهدك وتسعى لتعطي أفضل ما لديك أن تكتشف وتبتدع في عملك .. دراستك في حياتك بصفة عامة المتعة لا تعني التسيب في العمل مطلقا .. بل عمل الواجب بشكل متقن لكن السر يكمن بالنفس والروح البشرية فمتى احست النفس بالمتعة احبت هذا العمل) كلام جميل جداً .... فعلا أختاه فليس في التسيّب أية متعة .. بل المتعة تولد منذ البداية وهو اختيار المجال الذي نحب و نعلم أننا فيه سنعطي و نبدع و نستزيد حينما يكون ما نقوم به مرغوباً وليس بالشيء المفروض علينا .. حينها ستأتي المتعة دون التفكير بأساليب و طرق لجلبها ..... ولكن .... إذا حدث و أُرغم شخص على مجال .. فاختاره .. "طاح الفاس بالراس .. خلاص" لا يستطيع التغيير بعد ما وعى أنه ليس بالمجال المناسب له .. فأصبح فيه يحاول العمل و بذل الجهد الكبير .. يعطي و يستزيد و لكنه لا يستمتع .. فبماذا ستنصحينه؟؟ (خاصة في الدراسة فيهبط المعدل الدراسي وهذا ما يعاني منه الطلاب عندما تكون المناهج مملة والطريقة التدريسية روتينية .. فيفقدوا روح المتعة والابداع)وددت التعليق على هذه بالذات .. لأنني ممن عانوا الممل والضجر أثناء الدراسه مما دفعني إللي عدم الاكتراث بالدراسه كسابق عهدي و حقيقةً .. المشاغبة "أغيّر جوّ" .. ولكن ظهرت النتائج سلبية جداً ..... ليست على المعدل فقط ولكن الحالة النفسية تأثرت كذلك! المتعة ضرورية جداً .. وعلى المدارس و الجامعات توفير هذا العنصر للطلبة .. فالروتين يقتل الطموح أحياناً!! فعندما تُحدد المتعة من جهتهم سيظمنون أنها بالمتعة الصحيحة وليست المفسدة! (اعذريني لعدم تقيدي بالأسئلة) لا عليكـِ ... "كفّيتي ووفيتي" شكرا لمشاركتك الطيبة ************* احترامي *شظايا حلم* الوجــ همس ـــود سابقاً
|
|||
|
12-26-2006, 07:52 PM
|
#6 | |||
|
السلام عليكم ورحمة من الله
مساء الخير أهلاً بـ "الخيالة" في صفحتي و عذراً على تأخري في الردّ ********************* ( أأنت مِن مَن يتمتعون وهم يعملون؟؟ وكيف تكون متعتك؟؟ احيانا نعم واحيانا لا.. تكون المتعة على حسب العمل) متى تستمتعين؟؟ وكيف تكون المتعة على حسب العمل! (احيانا تكون الشقاوة متعة.ولكن بحدود المعقوول.. وعدم تجاوز الحد..) لن أخفيك سراً ... مارست تلك الشقاوه وفي حدود المعقول ... كانت ممتعة! و في بعض الأحيان بالغت ... فجاءت النتائج سلبية! (من هنا ..... ما طرق الاستمتاع في العمل بشكل عام .. وما هو السبيل لجعل العمل ممتعاً؟؟ اولا .الاحتساب.. والاخللاص في العمل... يجعله ممتع)صدقت أختاه .. حينما يخلص المرء في عمله .. سيأتي التوفيق و الراحه النفسية منه تعالى .. أيضا يجب أن يكون الإنسان محبا لعمله في البداية .. حينها سيستمتع الإنسان دون الحاجة والبحث إلى سبل. *************** شكرا أختاه على ردك احترامي *شظايا حلم* الوجــ همس ـــود سابقاً
|
|||
|
12-26-2006, 08:03 PM
|
#7 | |||
|
السلام عليكم
مساء الخير شكرا على اطلاعك على الموضوع و إطرائك أخي alainfalcon أتمتى لو شاركتنا برأيك احترامي
|
|||
|
12-26-2006, 08:08 PM
|
#8 | |||
|
لجراح الصمت
السلام عليكم ورحمة الله
أهلا وسهلا بالأخ الفاضل :: جراح الصمت ::أهلا بقلمك المميّز دوماً هذا ردي على تعقيبك الذي حُذف بسبب انقطاع المنتدى :::::::::::::::: ((الدراسة في مراحلهـا الأولى والتي تبتدئ منها مراحل الغرس و تخطيط مستقبل هذا المتعلم الصغير من قِبل والديه تخطيطاً مأمولاً وأحلاماً مرسومة طالما تاقت نفسيهما لتحقيقها لكنها الفرص والتي تلعب دورها والظروف والتي تُحكم الخناق في بعض الأحيان فتتئد الطموحات دون مرامها )) ربما يكون دافع الأهل أحياناً هو تحقيق أحلام هم عجزوا عن تحقيقها ولكن كثيراً ما توءد وتقتل أو دعنا نأتي بلفظ أفضل طموحاتهم المرجوه لا تتحقق .. وهنا ليس على الأبناء عتب .. لأنهم إن سلكوا طريقا هم ليسوا بمحبيه و باغيه لن يفلحوا فيه ..... ولكن .. لا يجب أن ننسى تقدير الآباء لطموحاتهم وآمالهم المتعلقة بنا .. ((معرفتهم للحياة والواقع أكثر منا .. 2- جهلنا بالمفيد وسوء الاختيار الذي يرافق الكثير بسبب تأثرهم بآراء الأصدقاء مِن منَ لا يفوقونهم عمراً أو خبرة في هذه الحياة. 3- تحقيق أحلامهم وذلك كنوع من الإيفاء بحقهما علينا .. فلا يوجد شخصٍ يحب أن يرى احدٌ أفضل منه الا ولده .)) أعجبتني هذه الأسباب التي تبرر فرض الآباء أو أولياء الأمور على مستقبل ومهن والطرق التي يُحتم على الإبن سلكه .... ولكن لا ننكر أن النتائج هنا ... احتمال السلبية فيها كبير .. خاصّه إن كان المجال المفروض غير محبب للإبن ... و من ناحية تحقيق أحلام ذوينا عن طريقنا .. فهي طريقة جميلة للغيفاء بحقهما ولكن لا ريب في خطورتها ..... فأنا مع إيفاء حقهم بطرق أخرى كثيرة سوى هذه الطريقة .. ((المشكلة أن النكهة التي قد يراها البعض كـ ذائقة تعتمد على ما يعنيه بالنكهة .. فالبعض يراها :- - تمـــرد وكسر حاجز الرتابة من تنفيذ وخضوع لرغبات الغير (الأهل). - فرصة لاختبار الحياة وتقرير مدى نجاحه. - إشباع لرغبةٍ عارمة في الفوضى وافتخاراً أمام أقرانه و أصدقائه بأنه يستطيع تحقيق ما لا ستطيعه غيره بسبب تقيدهم بنقيض ما فعل.)) صدقت .. كثيرون هم من يعتبرون الطيش و التمرد نكهة! ولكنهم بمفهومهم الخطأ هذا .. يحطمون و لا يبنون. هل لي أن أعلم ما النكهة التي تضيفها لعملك؟؟ (( وربما تكون هذه النكهة مجرد نزوة للعودة لمرحلةٍ سابقة بغرض تحقيق أهداف ومطامح وصل إليها لكنه غير راضاً عنها أو مقتنعٌ بها .. فيود أن يعيد الكرة ليرى أينجح أم يبوء بالفشل )) أتستطيع التوضيح أكثر لهذه النقطه؟؟ لم أفهم ما ترنو إليه ... (( طبيعة البيئة التي يعيش او يخضع لقوانينها الفرد. - المستوى المعيشي والقدرة على مجارات متطلبات الحياة العلمية او العملية . - الفئة المستهدفة من ذلك)) لقد فتحت لي بابا آخر للتفكير في هذا الموضوع .. بالفعل النسبة تختلف من مجال لآخر ..... من مجال التعلم لمجال العمل مثلا .. ومن مجال العمل في مدرسه .. لمجال العمل في شركه .... والقوانين لها دور في تحديد تلك المتعة ومقدارها وتأثيرها ..... ((الرضى المعيشي . - الرضى الوظيفي . - القناعة والأكتفاء . - الجد و الاستمرارية )) أوافقك .. فمن كانت في يده هذه المفاتيح سيشعر حينها بالمتعة دون البحث عن سبل لها .... فالرضى والقناعة و الجدّ مفاتيح المتعة. وأي عمل خلا من المتعة و الراحة النفسية والقناعة .. سيكون العامل فيها دائم الضجر و الضيق و التعاسه والتراجع .. وأي حياة هذه التي تتوافر فيها هذه المفاهيم السلبية!! أخي الكريم: ما النصيحة التي تسديها لمن يفتقر لهذه العوامل وقد وصل من العمر الكبير؟؟ العمر الذي لا يستطيع فيه أن يعيد حساباته؟؟ وما النصيحة التي تسديها لشابّ يفتقر لهذه العوامل؟؟ ألديه الوقت الكافي ليرتب أوراقه من جديد؟؟ ((أخيتي .. أجدني هنا اكتفي فلقد اطلت واكثرت فالمعذرة منكِ)) أرى أنك لم تطل .. فالحوار معك بالمفيد والممتع حقاً ..... ::::::::::::::::::::: احترامي لقلمك :: شظايا حلم ::الوجــ همس ـــود سابقاً
|
|||
|
| العلامات المرجعية |
| عدد الأعضاء الحاليين الذين يشاهدون محتوى هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | |
| طرق العرض | تقييم هذا الموضوع |
|
|
أقسام الموقع
العرض العادي
